学习“四史”心得体会

                                 —许永磊

近期，“四史”学习教育正如火如荼开展中。何为“四史”？“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”。为何要学“四史”?历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。只有深入学习“四史”，才能坚守初心使命，为人民谋幸福，为民族统一复兴，为世界谋大同。当前新型冠状病毒肺炎疫情牵动着举国上下人民的心，正处于防控关键阶段，加强“四史”学习教育显得极其重要。

一、“党史”彰显信仰力量

党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。学习中共党史，有助于我们了解党的发展，自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。

二、“新中国史”彰显榜样力量

1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。从抗美援朝到新冠肺炎防控支援国外，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。

三、“改革开放史”彰显经济力量

1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程！改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。没有改革开放就没有现在的中国，中国从刚开始的闭关锁国，到至今的完全开放，不仅提升中国自身的发展，同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智能扫地机，无处不凸显出改革开放的好处。充分彰显了经济力量！

四、“社会主义发展史”彰显制度力量

社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的最终目标是实现共产主义，而社会主义发展却是实现共产主义的路途，只有不断学习社会主义发展，才能逐步走向共产主义。如今中国人民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。

学好“四史”，可以让我们更好回望源点，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。

作为一名普通党员，要想更好的心系人民、为人民服务，更大的体现出一名党员应有的价值，要在四个方面下功夫，那就是想干事，敢干事，会干事，干成事。想干事就是要时刻想着为群众谋利益，要有强烈的事业心，要有“一日不为、三日不安”的责任感，把岗位作为实现自我价值的舞台，把事业作为自我追求的最高境界，勤勤恳恳，任劳任怨，聚精会神干工作，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩；敢干事就是要敢于破难，敢于直面困难、正视矛盾，年轻党员要主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同人民群众一起研究办法解决问题，锻炼成长；会干事就是要善于谋事，把情况摸全、摸准、摸透，找准工作的结合点、切入点、着力点，不断提高工作的科学化水平，增强干事创业的实效；干成事就是要当“实干型”的党员，不当“纸上谈兵型”式的党员，只有干成事才能真正地为人民群众服好务，才能得到人民群众的支持和拥护。

学习历史，不仅是为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”更重要的是要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。

吾辈何其有幸，青年更应自强，我们不仅要从历史中追光，也要以改革创新精神发展和完善自己，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。将初心和使命转化为锐意进取的行动自觉，激发走好新长征路、续写新辉煌的磅礴力量，坚决打赢疫情防控和经济发展两场硬仗。